Από την αρχή της σχολικής χρονιάς εμφανίστηκαν δεκάδες καταλήψεις σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα, σαν απάντηση στις συνθήκες που καλούνται να λειτουργήσουν τα σχολεία, όπου μοναδικό μέσο μαθητών και καθηγητών στην αντιμετώπιση της πανδημίας, σύμφωνα με την κυβέρνηση, είναι η χρήση μάσκας «αλεξίπτωτο» και βέβαια η ατομική ευθύνη.
Σύμφωνα με ανακοίνωση του συντονιστικού των μαθητών Αθήνας, οι καταλήψεις έφτασαν στην καλύτερή τους φάση τις 700, σε 35 πόλεις.
Ανάμεσα στα αιτήματα των αγωνιζόμενων μαθητών είναι:
- 15 μαθητές ανά τάξη
- Πρόσληψη εκπαιδευτικών και προσωπικού καθαριότητας
- Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας
- Δωρεάν τεστ ανίχνευσης covid-19
- Ανατροπή του νόμου Κεραμέως
- Κατάργηση της τράπεζας θεμάτων
Μετά την απαράδεκτη και εκβιαστική απόφαση της υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως, να αναπληρωθούν όλες οι χαμένες ώρες διδασκαλίας από τις καταλήψεις και την υποχρεωτική για όλους, εξ αποστάσεως εκπαίδευση στις σχολικές μονάδες που τελούν υπό κατάληψη, ο αριθμός των καταλήψεων μειώθηκε σημαντικά (στην Αττική από τα 320 σχολεία που τελούσαν υπό κατάληψη δύο ημέρες πριν την ανακοίνωση των μέτρων, «έπεσαν» στα 50).
Επιπρόσθετα, αναφέρεται ότι: «οι μαθητές που συμμετέχουν στις καταλήψεις δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και θα λαμβάνουν υποχρεωτικές απουσίες».
Δακρυγόνα και κρότου λάμψης στο Υπουργείο Παιδείας
Απέναντι σ’ αυτη την Υπουργική Απόφαση οι μαθητές και οι μαθήτριες έδωσαν μια δυναμική απάντηση την Παρασκευή 9/10, έξω από το υπουργείο Παιδείας όπου πραγματοποιήθηκε μαθητικό συλλαλητήριο. Οι αστυνομικές δυνάμεις προχώρησαν σε εκτεταμένη χρήση χημικών και κρότου λάμψης ενάντια στους μαθητές και καθηγητές. Έγιναν δύο προσαγωγές με την ΕΛ.ΑΣ. να υποστηρίζει ότι έγινε – υποτίθεται – «περιορισμένη χρήση χημικών» έπειτα από «επίθεση με πέτρες».
Βίντεο από το συμβάν επιβεβαιώνουν το οργανωμένο σχέδιο συκοφάντησης των αγώνων των μαθητών, καθώς απεικονίζουν την ωμή βία της αστυνομίας, κατευθυνόμενη από την κυβέρνηση, και το κυνηγητό των μαθητών, μέχρι την είσοδο του εμπορικού κέντρου «The Mall».
Κρεσέντο αυθαιρεσίας και τρομοκρατίας
Την ίδια ώρα σε μια σειρά σχολεία παρατηρούνται περιστατικά που δείχνουν τον τρόπο με τον οποίο προσπαθούν να τρομοκρατήσουν τους μαθητές που μπαίνουν μπροστά στον αγώνα.
Σύμφωνα με καταγγελία της δημοτικής κίνησης «Πολίτες του Βύρωνα», η διευθύντρια του 3ου ΓΕΛ Βύρωνα, την Τρίτη 6/10, κάλεσε εργαζόμενο του Δήμου, χωρίς τη σύγκληση του Συλλόγου Διδασκόντων, για να σπάσει τα λουκέτα της κατάληψης.
Απαράδεκτο και το περιστατικό που συνέβη στο 5ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου όπου μια μαθήτρια, πήγε να δώσει τα κλειδιά του λουκέτου σε συμμαθητές της, όταν ένας πατέρας της τράβηξε με βία το χέρι και της το γύρισε, με αποτέλεσμα να διαγνωστεί με κάκωση.
Στο 1ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου ζητήθηκε από μέλη του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων να καταδώσουν τα ονόματα των παιδιών που «υποκίνησαν» την κατάληψη. Εκείνοι αρνήθηκαν και έπειτα κλήθηκαν να δώσουν κατάθεση στο αστυνομικό τμήμα. Αμέσως διοργανώθηκε συγκέντρωση συμπαράστασης για τα μέλη του συλλόγου, τα οποία έδειξαν έμπρακτα την αλληλεγγύη τους στον αγώνα των μαθητών.
Το περιστατικό που συνέβη σε ένα λύκειο στην περιοχή της Καλαμαριάς στην ανατολική Θεσσαλονίκη, ξυπνάει μνήμες άλλης εποχής, καθώς σύμφωνα με το ρεπορτάζ της Εφημερίδας των Συντακτών, ο εν λόγω διευθυντής κάλεσε δυο μαθήτριες της Γ’ Λυκείου στο γραφείο του τις οποίες είχε «στοχοποιήσει» ξανά στο παρελθόν και θεωρούσε υπεύθυνες για την κατάληψη, και τους ζήτησε να δώσουν τα ονόματα των συμμαθητών τους που βοήθησαν στην οργάνωση της.
Όταν τα κορίτσια αρνήθηκαν, ο διευθυντής τις υποχρέωσε να υπογράψουν δήλωση φρονήματος (την οποία σύνταξε ο ίδιος σε ένα κομμάτι χαρτί επιτόπου). Οι μαθήτριες επέστρεψαν την επόμενη μέρα στο γραφείο με τους γονείς τους, συνοδεία δικηγόρου. Όταν ζητήθηκε από τον διευθυντή να επιστρέψει το υπογεγραμμένο χαρτί, εκείνος πανικοβλήθηκε και είπε ότι «το μετέτρεψε σε κομφετί», όλο αυτό ήταν ένα αστείο και ότι μαθήτριες το πήρανε πολύ σοβαρά.
Είναι προφανές ότι τέτοιες πρακτικές ενθαρρύνονται από την επίθεση του Υπουργείου Παιδείας και συνολικά από την κυβέρνηση που αποκαλούν τις καταλήψεις «υποκινούμενες» και «αδικαιολόγητες» μόνο και μόνο επειδή οι μαθητές οργανώνονται και ζητάνε το αυτονόητο: να πηγαίνουν σ’ ένα σχολείο που να μην αποτελεί υγειονομική βόμβα.
Μαθητές, φοιτητές και εκπαιδευτικοί χρειάζεται να συσπειρώσουν τις δυνάμεις τους προκειμένου να δώσουνε τη μάχη από κοινού απέναντι σε αυτές τις μεθόδους τρομοκρατίας και αυθαιρεσίας.
